Turvaline internet. Digimaailma teejuht.

Head kolleegid!

Jagan siin selle raamatu autori pakutavata:
( NB! Oleme oma kooli tellinud neid Digimaailma teejuhte 5 eksemplari!
Ehk juba septembri alguses leiab neid salakohtadest:))

Kooliaasta on algamas ja selle puhul tegin õpetajatele mõeldud materjalidele kohe omaette nurgakese. Allolevalt lingilt leiab ettevalmistatud slaidid koos juhistega nii nooremale kui ka vanemale kooliastmele ning ka ühe tunnikontrolli näidise. Lisaks siis veel linke ja videosid, kui soov mingit teemat süvitsi ja spetsiifilisemalt käsitleda.

Ja kes veel ei ole raamatut Turvaline internet. Digimaailma teejuht lugenud, siis telli raamat endale juba täna ja kasuta sooduskoodi TEREKOOL.

SIIN SEE LINK ONGI!

 

Kaunim kevad kohe käes ja “digijälitamine” alaku:)!

Head kolleegid!
Mul on rõõm teile teada anda, et meil on alanud laiaulatuslikum üksteise “digijälitamine”!
Seni jälitasin teid ainult mina ja hakkas suht imelik, AGA nüüdsest tegeleme sellega kõik ja ses suhtes aitab ka väga hästi nn “digikittumine” (kui aga märkad või kuuled, kes millega tegeleb, siis tuleb sellest mulle, juhtkonnale ja teistele “kittuda”.

Ja mul on põhjust “digikittumisega” alustada!

Nimelt TEAN oma jälitustegevuse tulemusel KINDLALT,
et Leena vusserdab taas Wizer-it – https://app.wizer.me/ töölehtede loomisel kasutada (või lasta õpilastel ise seal töölehti kordamiseks koostada),
Merle laseb koostada Google esitlusi koostada luuletajate kohta,
Maie “kahootitas” taas täiega oma aines…
GeoGebrata ei saa töötada kindlalt Viivi:)
…ja kindlasti on salategutsejaid, aga palun mulle ka “kittuda”:)

Ette tänades, kõik kitupunnid:)!

Nutikas ruum toetab nutikat õppimist

Head kolleegid, siin on meile huvitav ja  kokkuvõtlik artikkel äsja toimunud “Võrgustik võrgutab” seminarilt teemal “Nutikoolimaja”.
Siin on meile toredat äratundmisrõõmu, aga miskit ka inspiratsiooniks.
(vahendan Madli Leikopi artikli Koolielust/
https://koolielu.ee/info/readnews/549959/nutikas-ruum-toetab-nutikat-oppimist )

Väätsa Põhikooli direktor Marko Sootla rääkis Väätsa kogemusest: kuidas targa maja funktsionaalsust õppetöösse siduda. Kaks aastat tagasi otsustati koolihoone renoveerida liginullenergiaga hooneks. „Maja on tõesti päris nutikas, soojus-, niiskus- ja õhurežiim on seadistatud sellisel viisil, et inimene enam väga sekkuma ei pea. Samas oleme ka mõisakool. Mõis on väärikas, aga tänapäevases mõistes mitte eriti tark keskkond. Nii et mõlemad on meil olemas,“ ütles koolijuht. Väätsa kooli põhiväärtused on innovaatilisus, professionaalsus ja praktilisus. Eesmärk on, et Väätsa Põhikooli lõpetanu on pisut rohkem keskkonnateadlik ja teadlik IKT kasutamisest. „Kooliruumid on kujundatud nii, et kõiki saab kasutada õppimiseks, kaasa arvatud koridore, ja et õpetajatel ka oleks kena olla, mitte ainult õpilastel. Digivahendid ei ole mitte laboris, vaid kooliruumi(de)s,  asjade interneti oleme lastele kättesaadavaks teinud nii palju kui võimalik.“ Liginullenergiaga hoone tähendab ka seda, et süsteem väljastab ja kontrollib pidevalt andmeid õhuniiskuse, temperatuuri jms kohta. Neid andmevooge saab  kasututada õppetöös: seoste loomine igapäevaeluga, analüüsi-  ja probleemilahendamise oskuste arendamine, teemad uurimis- ja loovtöödeks. „ Kui koolimajast ära tulin,  jäid 9. klassi õpilased tegema õppefilmi, mis on kõige tähtsamad omadused sellel targal koolimajal,“ tõi Marko Sootla näiteks.

Võrgustik võrgutab seminar “Nutikoolimaja”

10. aastapäeva tähistaval Võrgustik Võrgutab seminaril lahkame nutikoolimaja anatoomiat – mis teeb targast majast või kaasaegsest koolimajast nutikoolimaja. Juubeliseminari saab jälgida otseülekande vahendusel!

Arutame, kuidas rakendada nutikoolimaja õppeprotsessi ja tänapäevase õpikäsituse teenistusse. Tutvume nutikate lahendustega lasteaiast kutsekoolini, samuti asjade interneti võimalustega. Uurime ka ühe kooli lugu õppehoone renoveerimisel – millisest tegevusest algab koolipere jaoks õppehoone renoveerimine ja kes on sellesse kaasatud. Seminari teises pooles toimub paneeldiskussioon, kus koolijuht, IT-juht, haridustehnoloog ja vallavanem arutavad nutikoolimaja praktiliste kogemuste üle. Päeva modereerib tehnoloogiaajakirjanik Hans Lõugas.

Vaata kava siit >>>

Vaata otseülekannet, mis algab kell 10.00 HITSA kodulehelt >>>

Digipai nutitundide eest

seekord siis Florikale, Merlele, Maritile, Leenale, Kristale, Maiele, Küllikesele, Maarjale, Kaiale, Reinule, Õpilasesindusele ja endalegi:).

DIGIPAI+ DIGIKKIITUS!!! (nüüd peaks olema juba hää!)

Ja juba detsember käesja taas uue hooga!
Pangem tähele, et postitusi saab teha 1. -15.detsembrini! ( Siis saate nutitunnipuhkust 8. jaanuarini:) ja miks mitte ka virtuaalreisidele suunduda?!)

nutitundkokkuvnov

Õppekava digipädevuste näited

2016. aastal valmis HITSA eestvedamisel õpilaste digipädevusmudel, mille koostamisel on võetud aluseks rahvusvaheline DIGCOMP-i raamistik. Pädevusmudeli eesmärgiks on kirjeldada digipädevuse eri aspekte, et mõista ja määratleda, mis on digipädevus. Õppijatele suunatud pädevusmudelis on viis pädevusvaldkonda – info, suhtlus, sisuloome, turvalisus ja probleemilahendus.Lisaks on dokumendis kirjeldatud iga ainevaldkonna digipädevus.

Pädevusmudel aitab hinnata õpilaste digipädevusi riikliku õppekava kontekstis. Pädevusmudeli kasutamise ja õppeprotsessi toetamiseks loodi tegevõpetajatest ja ekspertidest moodustatud töörühmaga näited, mis aitavad õpetajaid oma ainetes kasutada digivõimalusi ja -vahendeid. Kõik loodud näited on seotud õpilaste digipädevuste osaoskuste saavutamisega.

Näidete väljatöötajateks olid Koolielu ainemoderaatorid, Tartu Ülikooli õppejõud, Innove ja HITSA eksperdid. Näidete vaatamiseks vali paremalt menüüst ainevaldkond ja kooliaste.

SIIN!/ http://oppevara.hitsa.ee/opilood/oppekava-digipadevuse-naited/

Blog at WordPress.com.

Up ↑